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【党的群众路线教育实践活动简报】(第二期)
2014-05-07 11:36  

 

我校对基层党组织深入开展党的群众路线教育实践活动的指导意见

为了认真贯彻中央、省委和省委高教工委要求,扎实做好党的群众路线教育实践活动各项工作,根据《中共延安大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,现就我校各基层党组织开展党的群众路线教育实践活动提出如下指导意见:

一、做好教育实践活动准备工作

1.制定工作方案,成立领导小组(9月26日至28日)。各党委(党总支、直属党支部。下同)根据学校教育实践活动实施方案,研究制定本单位工作方案,成立领导小组,确定教育实践活动联络员、信息员。工作方案和领导小组、联络员、信息员名单,报学校教育实践活动领导小组办公室(图书馆二楼会议室)。

2.召开动员会议,进行民主评议(9月29日至10月12日)。各党委要组织召开动员会议,认真传达和学习学校动员大会精神,全面安排布置本单位教育实践活动。会上,主要负责同志作动员讲话,督导组参加会议并在与会人员范围内发放对校、处级领导班子的民主评议表和征求意见表。民主评议表和征求意见表由督导组负责收回并汇总梳理。

二、明确教育实践活动方法步骤

(一)学习教育、听取意见(10月13日—11月3日)

1.组织开展“坚持群众路线,弘扬延安精神,建设高水平大学,办人民满意教育”主题学习教育活动(10月13日至18日)。各党委要结合工作实际,制定党员干部的学习计划,组织专题读书班和网络在线学习,采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式;校院(机关)两级党委要开展中心组学习,组织辅导报告,开展交流研讨;组织党员领导干部分批次到整风旧址学习,开展领导讲党课活动,撰写学习心得体会。督导组列席各单位领导班子专题学习讨论会。

2.组织开展“我是谁、为了谁、依靠谁”强化群众观念大讨论活动(10月19日至28日)。各党委要结合延安整风精神的学习,党的群众路线教育的学习,通过召开专题讨论会的形式,每位党员领导干部都要准备发言提纲,深入开展大讨论活动。

3.组织开展前期调研基础上的听取意见、征求意见活动(10月29日至11月3日)。各学院、各部门党政领导班子及其成员在前期调研的基础上,主要围绕事关全校或全院(本单位)发展的重大、共性和突出的问题,全面广泛听取、进一步深入征求师生员工意见,对存在的问题分类归纳,为对照检查、开展批评和自我批评、解决问题打好基础。

(二)查摆问题、开展批评(11月4日—12月6日)

1.认真查摆问题(11月4日至10日)。各学院、各部门要在听取、征求意见的基础上,继续采取发放征求意见表、开通意见箱、电子邮箱等形式,充分征求师生意见,认真汇总梳理,通过师生提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆中央提出的四个方面作风存在的问题。

2.开展谈话谈心(11月11日至18日)。有关校领导和督导组向各学院、各部门主要负责同志通报班子作风建设情况,并会同主要负责同志和班子成员进行个别谈话提醒。在此基础上,领导班子成员间开展谈心活动。主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间互相谈心。

3.撰写对照检查材料(11月19日至25日)。各学院、各部门党政领导班子和班子成员要对照为民务实清廉要求,撰写对照检查材料。有关校领导、督导组会同单位主要负责同志审阅班子成员对照检查材料,提出意见建议。对照检查材料一般应包括四个部分,即:班子及个人作风情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等,重点放在后三个部分。

4.召开专题民主生活会(11月26日至29日)。各党委召开领导班子专题民主生活会,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。各党委领导班子专题民主生活会方案,经督导组审阅后,连同会议时间地点安排等提前5天报学校教育实践活动领导小组办公室。有关校领导、督导组参加各单位领导班子民主生活会。

5.通报民主生活会情况(11月30日至12月2日)。各党委形成领导班子民主生活会情况的通报材料,经有关校领导、督导组审阅后,召开民主生活会情况通报会。有关校领导、督导组参加各单位民主生活会情况通报会。

6.上报专题报告(12月3日至6日)。专题民主生活会后,各党委形成民主生活会情况专题报告,经督导组审阅后,报学校教育实践活动领导小组办公室。

(三)整改落实、建章立制(12月7日—26日)

1.制定整改方案(12月7日至11日)。各单位领导班子研究制定整改方案,经督导组审阅后,在一定范围内公示,并报学校教育实践活动领导小组办公室。同时,按照正风肃纪和边学边改、边查边改、边整边改的要求,各单位针对领导班子和班子成员作风情况进行检查,及早整改。对存在的突出问题,经听取督导组意见建议后,进行集中治理。

2.认真建章立制(12月12日至20日)。各单位对贯彻群众路线已有规章制度进行梳理、修订、完善,研究出台加强作风建设的新制度,并抓好落实。

3.全面总结评议(12月21日至26日)。各党委形成总结报告,召开总结会议,对领导班子和班子成员开展活动情况进行民主评议。督导组对各党委总结报告进行审阅,并参加各党委总结会议。

三、有关工作要求

1.各党委要高度重视,加强领导,按照教育实践活动指导思想、目标要求和方法步骤,准确把握基本原则,积极配合督导组工作,坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,确保教育实践活动扎实健康进行。主要负责同志要承担起第一责任人的职责。同时,要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,切实在解决问题上下功夫,把规定动作做到位,使教育实践活动有特色、有实效。

2.各党委要结合实际采取灵活多样、务实管用的方法,抓好本单位党员的学习教育活动,组织好党支部或党小组的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。

3.对非中共党员领导干部,邀请他们参加活动和专题学习讨论。活动中要注意听取他们的意见建议,发挥他们的作用。邀请他们列席领导班子专题民主生活会,不要求写对照检查材料。

4.各党委要把开展教育实践活动与做好当前工作结合起来,处理好教育实践活动与业务工作的关系,把深入开展教育实践活动作为推动各项工作的重要动力,做到两手抓、两不误、两促进。

5.机关党委所属各单位的教育实践活动安排及实施,由学校教育实践活动领导小组办公室与机关党委研究确定。

学校教育实践活动领导小组办公室地址及联系方式:图书馆二楼211室,联系电话:2333303,电子信箱:yandaqz@163.com.

 

我校深入开展党的群众路线教育实践活动督导工作规则

为了扎实做好延安大学党的群众路线教育实践活动各项工作,根据《中共延安大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的有关要求,制定如下教育实践活动督导工作规则。

一、督导工作主要职责

(一)按照学校实施方案确定的指导思想、目标任务、方法步骤和具体要求,加强与督导单位沟通协调,了解掌握教育实践活动进展情况和主要做法,研究分析活动中存在的问题,向学校教育实践活动领导小组报告。

(二)准确把握中央、省委和省委高教工委有关政策规定,根据学校教育实践活动领导小组的要求,进行督促检查和具体指导,提出意见建议。

(三)指导所督导单位及时总结开展教育实践活动的成功经验,选树先进典型,推动活动深入健康开展。

(四)做好校领导教育实践活动联系点调研指导的联络协调工作。

(五)完成学校教育实践活动领导小组交办的其他工作。

二、开展督导工作的方法步骤

(一)学习教育、听取意见环节

1.参加动员会议。参加督导单位动员会议,提出督导要求。动员会结束前,发放民主评议表,专门就“四风”问题对班子及其成员进行民主评议,并回收整理民主评议结果。

2.参加专题学习。帮助督导单位制定学习计划,列席“坚持群众路线,弘扬延安精神,建设高水平大学,办人民满意教育”主题学习教育活动和“我是谁、为了谁、依靠谁”强化群众观念大讨论活动,了解和掌握学习教育活动开展情况以及班子成员参加学习等情况,提出意见建议;

3.参加征求意见活动,了解和掌握班子成员参加征求意见等情况,提出意见建议;调阅督导单位的征求意见梳理汇总材料;

4.汇总上报有关材料。汇总督导单位在本环节的有关情况,形成简要文字材料,重点是主要做法、大家反映的主要问题和意见建议,报学校教育实践活动领导小组。

(二)查摆问题、开展批评环节

1.审阅专题民主生活会方案。重点对方案中谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、情况通报和民主评议等环节的主要程序和具体安排,提出意见建议。确保民主生活会与会人员充分发言。

2.通报情况和谈话提醒。根据征求意见和查摆问题的情况,经征求有关校领导意见后,形成对督导单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和班子成员的谈话提醒材料,报学校教育实践活动领导小组审定。民主生活会准备阶段,向督导单位主要负责同志通报班子及成员在“四风”方面存在的主要问题,并与班子成员进行个别谈话提醒。在谈话提醒的同时,督促开展谈心谈话活动,进行深刻的自我批评和诚恳的相互批评,努力把矛盾和问题解决在生活会前。

3.审阅对照检查材料。审阅督导单位班子正职的对照检查材料,提出意见建议。会同主要负责同志审阅班子其他成员的对照检查材料,提出意见建议。

4.参加专题民主生活会。参加督导单位领导班子专题民主生活会,具体了解开展批评和自我批评的情况,对专题民主生活会进行简要评价。

5.督促做好情况通报。民主生活会后,审阅民主生活会的通报材料,提出意见建议,参加由主要负责同志主持召开的专题会议,通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

6.上报专题报告。专题民主生活会后,审阅领导班子民主生活会情况专题报告,报送学校教育实践活动领导小组和有关校领导。

(三)整改落实、建章立制环节

1.审阅整改方案。重点审阅是否涵盖了查找出来的主要问题,整改措施是否有力。整改任务书和时间表,要向群众公示;整改方案和结果,要在一定范围内公布。

2.提出正风肃纪的意见建议。对督导单位开展集中治理的情况进行深入了解,特别是要对中央明确的四个方面情况进行检查,在充分听取主要负责同志意见后,提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见。

3.推动加强制度建设。督促对加强作风建设的相关规定进行梳理,及时修订完善,推动领导班子和班子成员改进工作作风、密切联系师生员工常态化长效化,巩固教育实践活动成果。

(四)总结工作

1.审阅督导单位教育实践活动的总结报告,提出意见建议。参加总结会议,对领导班子和班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议,负责回收汇总民主评议表。

2.总结会议后,对督导单位开展教育实践活动情况和督导组工作进行总结,提出进一步加强和改进领导班子及班子成员作风建设的意见建议。总结报告报学校教育实践活动领导小组和有关校领导。

三、开展督导工作的基本要求

(一)认真履行督导工作职责。要及时了解掌握所督导单位开展教育实践活动的情况,发现有与中央精神不符的,需要引起重视的,及时指出、及时纠正。注意总结经验,及时传递信息,掌握工作动态,为学校教育实践活动领导小组当好参谋助手,确保教育实践活动健康有序进行。

(二)准确把握督导工作要求。要全面把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤,广泛听取意见,把握各环节特点,抓住督导重点,注重沟通协调,督促找准问题、解决问题、建立机制,确保教育实践活动不虚、不空、不偏。

(三)树立为民务实清廉形象。要紧紧依靠督导单位党组织,注重改进作风,深入调查研究,注重在原则性问题上把关,做到尽职不越位、督导不包办,提高督导工作质量和水平,带头树立良好形象,赢得党员干部和师生员工的信任与支持。

(四)严格遵守督导工作纪律。要加强督导工作队伍建设,增强政治意识,坚持党性原则,公道正派,实事求是,严格组织纪律,对广大师生员工反映的意见、会议讨论的情况,做到严格保密。

 

 

 

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